Tặng thầy cô một dụng cụ học tập dễ thương

Đó có thể là một cây bút chì to oành, một bộ sưu tập gôm đủ loại, bút có hình con thú ở đỉnh đầu, một hộp đựng bút dễ thương… Sự phá cách này sẽ khiến thầy cô vô cùng bất ngờ đấy. Đừng cho rằng điều này “không thể thực hiện”, nếu món quà ấy được thầy cô giữ cẩn thận tại một góc nào đó ở bàn làm việc và mỗi khi nhìn nó họ lại bật cười, thì thật tuyệt vời. Món quà này sẽ gây ấn tượng hơn và thầy cô sẽ vui hơn khi cảm nhận được sự gần gũi, thân thiện từ học trò. Tuy vậy, chỉ nên “áp dụng” với những thầy cô còn trẻ, vui tính…, bạn nhé!

Một tiết mục bất ngờ vào buổi chiều

Chọn buổi chiều là vì thời điểm ấy thích hợp để trình diễn các bài hát, không thể chọn buổi trưa hay đầu giờ vì thời điểm ấy không thuận tiện, lại bị giới hạn thời gian. Các bạn hãy lên kế hoạch thật cụ thể cho buổi trình diễn này. Có thể trang trí lớp bằng hoa, dây kim tuyến, nến…, chọn ra một bạn dẫn chương trình khéo léo, sau đó là các tiết mục múa, hát…được đầu tư, chủ đề liên quan đến 20/11. Khi thầy cô vào thì tạo bất ngờ. Vào buổi chiều hôm ấy, nhớ tìm hiểu trước xem thầy cô có bận gì không nhé, coi chừng kế hoạch “thất bại thảm hại” chỉ vì thầy cô không thể đến được.

Một trang blog hoặc một quyển lưu bút của lớp

Tùy theo khả năng của các thành viên trong lớp mà họ chọn hình thức phù hợp.

Nếu là blog, hãy trang trí thật công phu, nhưng phải giản dị, dễ đọc, tránh rối mắt. Trong trang blog ấy sẽ là những lời tâm sự, những bài viết về cô của tất cả các thành viên trong lớp, hay những kỉ niệm của lớp… Mọi thông tin về lớp luôn được cập nhật trong trang này, hẳn thầy cô sẽ rất vui. Dù vậy, nếu thấy có đủ khả năng và sự đoàn kết, các bạn mới chọn hình thức này nhé. Nếu có tạo mà blog đơn điệu, thành viên lười viết…, thì tốt hơn hết nên chọn cách ghi một quyển lưu bút vậy…

Mỗi bạn dán vào quyển lưu bút tấm hình của mình và ghi lời chúc vào đó. Dù vậy, có thể văn phong sẽ không được thoải mái, tự nhiên (vì có nhiều bạn chuyền tay nhau viết). Hình thức tặng này chỉ dành cho những lớp có tình cảm sâu sắc với thầy/cô nào đó cụ thể, vì nếu thầy/cô không có sự gắn bó với lớp mà viết ra lời chúc thì rất nhạt

Món quà tinh thần “thực tế”

Cố gắng sưu tập lại những bài kiểm tra điểm cao của bộ môn mà thầy/cô đang dạy, đồng thời tích cực xung phong trả bài. Cũng phải cố gắng học trong những lần kiểm tra gần đây nhất, thì thầy cô mới thấy rõ được sự nỗ lực của các bạn. Ngày 20/11, một bó hoa kèm theo một bản thống kê danh sách điểm, kèm theo lời chúc, hẳn thầy cô nào cũng tủm tỉm cười khi nhận được món quà này

Một quyển album

Trong đó sẽ là những tấm hình “độc nhất vô nhị” chưa từng được công bố ở lớp của bạn. Sau mỗi tấm hình nhớ chú thích và ghi ngày tháng. Thầy cô sẽ giữ quyển album như một kỉ niệm và sau này, khi các bạn ra trường, thầy cô vẫn rất nhớ…

Quà “tổng hợp”

Mỗi bạn hãy tự tay làm một món quà nhỏ có ý nghĩa (chẳng hạn như búp bê giấy, móc chìa khóa bằng len, một quyển sổ tay, một chiếc nón, đồng hồ cát…) sau đó tổng hợp tất cả lại (nhớ ghi ý nghĩa của từng món quà và người tặng). Khi thầy cô mở ra và thấy được tâm huyết, lòng yêu mến của các thành viên trong lớp dành cho mình, thì sẽ rất cảm động.

Đâu nhất thiết những món quà có giá trị lớn đều tốt. Đôi khi chính sự sáng tạo từ các bạn lại làm cho thầy cô vui hơn, hài lòng hơn… Đừng nghĩ rằng những món quà này hơi “lệch chuẩn” so với trước đây. Đôi khi sự bất ngờ và sáng tạo lại làm cho thầy cô nhớ mãi. Rồi khi bạn ra trường, họ sẽ kể cho các “đàn em” nghe rằng: “Cách đây vài năm, thầy/cô được các anh chị tặng món quà khá độc đáo, đến giờ thầy/cô vẫn rất nâng niu…”.